投稿须知
  《西南大学学报(自然科学版)》是教育部主管、西南大学主办的公开发行的学术期刊,每月底出版。主要刊登农业科学、生命科学、地球与环境科学、数理科学与 ...

中学生心理素质与抑郁的关系:应对方式的中介作用

作者: 陈万芬 潘彦谷 张大均 刘广增 罗世兰

关键词: 中学生 心理素质 抑郁 应对方式 中介作用

摘要:为了探讨中学生心理素质对抑郁的影响以及应对方式的中介作用,并比较积极应对和消极应对中介作用的差异,采用中学生心理素质问卷(简化版)、特质应对方式问卷和流调中心用抑郁量表对1790名初一至高三的学生进行调查,结果表明:心理素质、应对方式与抑郁之间两两显著相关;控制性别和学段因素后,应对方式在中学生心理素质与抑郁间起部分中介作用,且消极应对比积极应对的中介作用更强.


上一篇: 铅蓄电池厂遗留场地污染分析与风险评价
下一篇: 表述效应对平衡量表内部一致性信度的影响

学校地址:重庆市北碚区天生路2号 邮政编码:400716(渝ICP字 06000300号)